Vint-i-dos o vint i dos? Dos-cents o dos cents? Hem d’escriure dos-centes persones o dues-centes persones? Quan comencem a escriure nombres en català, els dubtes apareixen de seguida.
La bona notícia és que les normes principals són poques. Si entenem quan posem guionets, com funciona la regla D-U-C i quan hem de fer concordar un, dos i cent, podrem escriure correctament la majoria de nombres.
Regla ràpida per escriure els nombres en català
Si necessites una resposta ràpida, queda’t amb aquestes cinc idees:
- Posem guionet entre les desenes i les unitats:
trenta-dos,quaranta-cinc,noranta-nou. - També posem guionet en les centenes formades amb
centsocentes:dos-cents,quatre-centes. - Entre 21 i 29 apareix
-i-entre dos guionets:vint-i-dos,vint-i-set. Aquestaino s’utilitza amb les altres desenes. - 1.000 s’escriu mil, no
un mil, quan expressem una quantitat. Tampoc diemdos mils, sinódos mil. - 1.000.000 és un milió i, a partir de dos, fem el plural:
dos milions,tres milions.
Aquest sistema de guionets es recorda fàcilment amb la regla D-U-C: desenes-unitats-centenes. És la regla que recullen l’Institut d’Estudis Catalans i l’Optimot per escriure els numerals compostos.
Si vols comprovar ràpidament una quantitat concreta, pots utilitzar el convertidor de nombres a lletres en català de Pissarra Digital.
La regla D-U-C: quan posem guionets?
La regla D-U-C ens ajuda a recordar on van els guionets en els nombres en català.
D-U: desenes-unitats
Posem un guionet entre una desena i una unitat:
- 32 →
trenta-dos - 47 →
quaranta-set - 68 →
seixanta-vuit
Amb la família del vint hi afegim, a més, la conjunció i:
- 21 →
vint-i-u - 25 →
vint-i-cinc - 29 →
vint-i-nou
U-C: unitats-centenes
També posem guionet quan formem les centenes:
- 200 →
dos-cents - 400 →
quatre-cents - 700 →
set-cents
Això no vol dir que totes les parts d’un nombre s’uneixin amb guionets. Per exemple:
- 125 →
cent vint-i-cinc - 532 →
cinc-cents trenta-dos - 1.300 →
mil tres-cents
Per tant, cent-vint és incorrecte. Entre cent i vint hi va un espai.
Els nombres del 0 al 20
Aquests són els nombres bàsics que convé conèixer abans de començar a formar nombres més grans.
| Nombre | En lletres |
|---|---|
| 0 | zero |
| 1 | u* |
| 2 | dos* |
| 3 | tres |
| 4 | quatre |
| 5 | cinc |
| 6 | sis |
| 7 | set |
| 8 | vuit |
| 9 | nou |
| 10 | deu |
| 11 | onze |
| 12 | dotze |
| 13 | tretze |
| 14 | catorze |
| 15 | quinze |
| 16 | setze |
| 17 | disset |
| 18 | divuit |
| 19 | dinou |
| 20 | vint |
* Quan parlem del nombre 1 com a nombre, fem servir u. Quan acompanya un nom, utilitzem un o una: un llibre, una llibreta. Amb el 2, fem servir dos o dues segons el gènere del nom.
Com s’escriuen els nombres del 21 al 29?
Entre el 21 i el 29 hi ha una particularitat: utilitzem la construcció vint-i-.
| Nombre | En lletres |
|---|---|
| 21 | vint-i-u |
| 22 | vint-i-dos |
| 24 | vint-i-quatre |
| 29 | vint-i-nou |
Aquesta i només apareix en la família del vint. Per això escrivim:
- 22 →
vint-i-dos - 32 →
trenta-dos - 42 →
quaranta-dos
No escrivim, per exemple, trenta-i-dos.
Hi ha un petit matís amb el 21. Si simplement anomenem el nombre, podem dir vint-i-u. Si acompanya un nom, fem la concordança corresponent: vint-i-un alumnes o vint-i-una alumnes. L’IEC distingeix aquests usos dels numerals.
Les desenes
Les desenes s’escriuen així:
| Nombre | En lletres |
|---|---|
| 20 | vint |
| 30 | trenta |
| 40 | quaranta |
| 50 | cinquanta |
| 60 | seixanta |
| 70 | setanta |
| 80 | vuitanta |
| 90 | noranta |
Quan hi afegim una unitat, a partir de trenta utilitzem un sol guionet:
- 32 →
trenta-dos - 45 →
quaranta-cinc - 78 →
setanta-vuit - 96 →
noranta-sis
Recorda: només entre 21 i 29 apareix -i-.
Les centenes
El 100 s’escriu simplement:
100 → cent
A partir de 200, formem les centenes amb guionet:
| Nombre | En lletres |
|---|---|
| 100 | cent |
| 200 | dos-cents |
| 300 | tres-cents |
| 400 | quatre-cents |
| 500 | cinc-cents |
| 600 | sis-cents |
| 700 | set-cents |
| 800 | vuit-cents |
| 900 | nou-cents |
Quan el nombre continua, no posem cap guionet després de la centena:
- 125 →
cent vint-i-cinc - 342 →
tres-cents quaranta-dos - 999 →
nou-cents noranta-nou
Per tant:
cent vint ✓
cent-vint ✗
Un, una, dos i dues
Els numerals un i dos canvien segons el gènere del nom que acompanyen.
Per exemple:
vint-i-un alumnesvint-i-una alumnesdos llibresdues llibretes
La concordança també afecta les centenes:
dos-cents alumnesdues-centes personesquatre-cents llibresquatre-centes pàgines
Per això, si parlem de persones, la forma correcta és dues-centes persones, no dos-centes persones.
La variació dos/dues és la forma recomanada en els registres formals, i l’IEC també recull la variació de gènere en cent/cents/centes.
Com s’escriuen els milers?
Amb els milers, la regla és senzilla:
- 1.000 →
mil - 2.000 →
dos mil - 5.000 →
cinc mil - 5.400 →
cinc mil quatre-cents - 12.500 →
dotze mil cinc-cents
Quan expressem una quantitat, 1.000 és mil, no un mil.
També diem dos mil, tres mil o deu mil, no dos mils ni tres mils.
Si el nombre acompanya un nom femení, els elements que poden variar de gènere mantenen la concordança: per exemple, dues mil persones. El DIEC recull tant dos mil com dues mil segons el context.
Com s’escriuen els milions?
A diferència de mil, milió és un nom i té singular i plural.
- 1.000.000 →
un milió - 2.000.000 →
dos milions - 5.000.000 →
cinc milions - 1.200.000 →
un milió dos-cents mil
Quan milió va directament davant d’un nom, utilitzem la preposició de:
un milió d’eurosdos milions de persones
Les formes mil, milió i milions són les recollides en els quadres de numerals cardinals de l’IEC.
Nombre o número?
En català, nombre i número no volen dir exactament el mateix.
Un nombre és una quantitat o un concepte matemàtic:
el nombre vuitun nombre parellun nombre més gran que 100
Un número és el signe que representa un nombre o un element que identifica alguna cosa dins d’una sèrie:
el número 32 del carrerel número de telèfonla pàgina número 15
Per això, en un article sobre matemàtiques és més precís parlar de nombres en lletres en català, tot i que expressions com números en lletres en català també són habituals en les cerques.
Optimot diferencia explícitament aquests dos usos.
Errors habituals en escriure nombres en català
Aquests són alguns dels errors que apareixen més sovint:
| Incorrecte ❌ | Correcte ✅ |
|---|---|
vint i dos | vint-i-dos |
trenta i cinc | trenta-cinc |
dos cents | dos-cents |
cent-vint | cent vint |
un mil* | mil |
dos mils* | dos mil |
dos-centes persones | dues-centes persones |
milló | milió |
* Quan indiquem una quantitat.
Una manera pràctica de detectar molts d’aquests errors és recordar la regla D-U-C i comprovar després si un, dos o les centenes han de concordar amb un nom masculí o femení.
Exemple: com escrivim un nombre gran?
Provem amb aquest nombre:
1.236.745
En lloc d’intentar escriure’l tot de cop, és més fàcil separar-lo en blocs:
1.000.000 → un milió
236.000 → dos-cents trenta-sis mil
745 → set-cents quaranta-cinc
Ara només hem d’unir les tres parts:
1.236.745 → un milió dos-cents trenta-sis mil set-cents quaranta-cinc
Aquesta estratègia és especialment útil a primària: primer descomponem el nombre i després escrivim cada bloc.
Activitats per treballar els nombres en lletres a primària
1. Relacionar nombre i paraula
Prepara targetes amb xifres i targetes amb els mateixos nombres escrits en lletres. L’alumnat ha de trobar les parelles correctes i explicar en quins casos apareixen guionets.
2. Dictat de nombres
Digues nombres en veu alta perquè els alumnes els escriguin primer amb xifres i després amb lletres. Pots començar amb desenes i anar introduint centenes i milers progressivament.
3. Detectar errors
Presenta formes com trenta i quatre, dos cents o cent-vint i demana que localitzin l’error i el corregeixin. És una bona manera de comprovar si han entès la regla D-U-C.
4. Descompondre abans d’escriure
Dona nombres com 4.328 o 125.640 i demana que els separin en milers, centenes, desenes i unitats abans d’escriure’ls. Això evita molts errors quan els nombres comencen a ser llargs.
Preguntes freqüents
Com s’escriu 21 en català?
Si anomenem el nombre, 21 s’escriu vint-i-u.
Quan acompanya un nom, fem servir vint-i-un o vint-i-una: vint-i-un llibres, vint-i-una llibretes.
Com s’escriu 31 en català?
Com a nom del nombre, 31 es pot escriure trenta-u. Si acompanya un nom, utilitzem trenta-un o trenta-una: trenta-un alumnes, trenta-una pàgines.
A diferència de 21, no hi posem la conjunció i.
Com s’escriu 100 en català?
100 s’escriu cent.
Si després hi afegim altres nombres, els separem amb un espai: cent vint, cent trenta-dos o cent noranta-nou.
Com s’escriu 200 en català?
200 s’escriu dos-cents.
Si acompanya un nom femení, fem concordar la centena: dues-centes persones.
Com s’escriu 1.000 en català?
1.000 s’escriu mil.
Quan indiquem una quantitat, no escrivim un mil. Per exemple: mil alumnes, mil euros, mil dos-cents llibres.
Quan porten guionet els nombres en català?
Segons la regla D-U-C, posem guionet entre desenes i unitats (quaranta-dos) i en la formació de les centenes (tres-cents).
Entre 21 i 29, la conjunció i queda entre dos guionets: vint-i-tres. No posem guionets en combinacions com cent vint o dos mil trenta.
Comprova com s’escriu qualsevol nombre
Si vols comprovar un nombre sense haver de repassar totes les normes, a Pissarra Digital pots utilitzar gratuïtament el convertidor de nombres a lletres en català. Només cal introduir la quantitat i l’eina mostra immediatament com s’escriu.
Pot ser especialment útil a la pissarra digital, per preparar dictats, autocorregir activitats, resoldre un dubte puntual o deixar que l’alumnat comprovi les seves pròpies respostes.
Fonts lingüístiques
Les normes i grafies d’aquest article s’han contrastat amb fonts oficials:
- Institut d’Estudis Catalans (IEC) — Ortografia catalana, apartat 4.4.2.2a, sobre l’escriptura dels numerals compostos i l’ús del guionet.
- Institut d’Estudis Catalans — Manual d’estil. La redacció i l’edició de textos, capítol XII, «Els quantificadors», amb els numerals cardinals i la regla D-U-C.
- Optimot – Generalitat de Catalunya — fitxa 824/5, «Numerals compostos: amb guionet o sense?».
- Optimot – Generalitat de Catalunya — fitxa 8031/1, «El numeral dos, dues».
- Optimot – Generalitat de Catalunya — fitxa 4165/7, «Nombre o número?».
